上完課你會學到
  • 1
    Sachiko 幸子老師幫你建立 N4 語感!
    負責你的 N4 文法基礎,輕鬆銜接中級日語
    N5 vs N4 的語感比較,從日本幼幼班登大人
    延續旅遊話題、生活情境,在日本趴趴走沒問題
  • 2
    Kyoko 響子老師的全日文聽說訓練!
    全日文諺語單元,幫你補充日本文化知識
    開啟日文、中文、中日雙字幕來練習聽力
    課後再用 APP 開口做大量跟讀、朗讀練習
本教材適合
  • 1
    學完 N5 之後,想要更接近日本生活的你
  • 2
    初級日語基礎沒有打好,想要用老師獨創教材,融合「旅遊生活情境+完整文法學習」重新開始的你
  • 3
    想要往 N3 邁進,先複習一下 N4 概念的你

 

 

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50 音➡︎N4 日本深遊

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這門課為這樣的你設計

目前只跟台籍老師學習,缺乏大量聽說練習

只跟日籍老師學習會話,文法語感無法掌握

學完 N5 覺得自己講話還在幼幼班,想讓口說和字彙更上一層樓 アップアップ

到日本旅遊溝通還是卡卡,想要講出更貼切的日語

為什麼你需要這門課?

從「直譯式日文」提升到

「日本人習慣的表達方式」

⬇︎

授課老師

Sachiko 幸子 老師
Kyoko 響子 老師
  • 明海大學外語學系日本語畢業
  • 東京日本語中心日語講師 1 年
  • 城東日本語學校日語講師 3 年
  • AJS 國際學園日語講師 2 年
  • 線上真人家教、團班 3 年
  • 日本語教育能力檢定測驗 2021 年合格
  • 漢字檢定 2 級

兩位老師透過輕鬆活潑的教學,帶給學生有趣又知識性滿滿的日文課程!除了文法、單字、會話外,與語言學習息息相關的文化知識也都會在課堂中全部交給你!


這門課老師會怎麼教



1

直接法+引導法並行

不論哪一種語言教學,大致可以分為兩種教學法:直接法與引導法。每個人的狀況、適應的學習都不同,因此這兩種方式可以共存和並行。


👶什麼是「直接法」?

大家可以想想小時候(可能時代久遠想不起來了),或想想身邊的小朋友,是不是大人說一個字,小朋友毫不思索地「模仿跟讀」?而長大的我們有嗎?


小時候的我們不懂什麼是意義,大人播放什麼小孩就「重複地聽」、「重複地唱出或講出」歌曲及詞彙。直覺性地「聽➡︎說」的方式就稱作「直接法」。


👩‍🎓什麼是「引導法」?

長大後的我們,需要先知道「為什麼」,才能習得語言與「身につける」(習得在身、貼在身上)。


學習者希望能在課堂上,藉由老師的帶領快速得到知識,即可以透過原母語知識學習外語。小時候「模仿語言」的技能,長大後的我們在理解和吸收後,獲得舉一反三的能力,並透過大量輸出來練習。

2

老師用清楚的中文說明「哪裡不一樣?」


N5 的時候就像小朋友牙牙學語,先學會用正確、簡單直接的表達方式,但有些用法聽起來很像「直譯式」的日文,並非日本人平常的表達習慣!


學完 N4 程度,你的表達會提升一個層次,更像日本人一般講話的方式,從日文幼幼班瞬間轉大人!

3

日籍老師的ことわざ(諺語),讓你更懂日本人


想讓語言進入「文化內涵」的層次,不可不了解ことわざ(諺語)。Kyoko 響子老師用「全日文」說明日文諺語和文化知識,你可以開啟日文、中文、中日雙字幕來練習聽力,課後再用 APP 開口做「朗讀練習」!
4

不只是看影片的「母語式四階段學習法」,課前課後都有練習題!

5

逼你不斷開口和練習,口舌腦手都用上

老師設計多達 924 組練習題,訓練你的嘴巴肌肉、語言反應力。還在「課程專屬社團」直播解答翻譯習題(影片已上架至 App),不只單向學習,還有多樣輸出,增加學習成效!

課程內容包含什麼

35 個小時,137 支教學影片
含 924 組練習題、PDF 課堂講義
    • 第 1 課 我想儲值西瓜卡
      1-1 昨天幾點睡呢?🇯🇵 昨日何時に寝たんですか。
      1-2 因為我昨天晚上11點睡 🇯🇵 23時に寝たんです。
      1-3 老師,我有問題 🇯🇵 先生、ちょっと質問をしたいんですが…。
      1-4 這是什麼意思呢?🇯🇵 これはどういう意味ですか。
      1-5 哪裡不一樣? 👉「美味しいですか」&「美味しいんですか」 
      1-6 日本語旅の道の駅ーKyoko先生のことわざ 👉 立ち往生
      1-7 翻譯+角色對話練習
    • 第 2 課 我喜歡在店內吃東西
      2-1 我喜歡店內享用 🇯🇵 お店で食べるのが好きです。
      2-2 漢字好難唸啊 🇯🇵 漢字を読むのは難しいです。
      2-3 我忘記帶護照了 🇯🇵 旅券を持ってくるのを忘れました。
      2-4 你知道冰之教堂在北海道嗎?🇯🇵 氷の教会が北海道にあるのを知っていますか。
      2-5 哪裡不一樣?👉 日文的四個「有」
      2-6 日本語旅の道の駅ーKyoko先生のことわざ 👉 仕事中に油を売るな
      2-7 翻譯+角色對話練習
    • 第 3 課 我想更改~~
      3-1 因為8點太晚,所以想改6點 🇯🇵 8時だと遅いので、6時に変更したいです。
      3-2 下雨的話就沒有了 🇯🇵 明日、雨が降れば、中止になります。
      3-3 好天氣的話,要去買東西 🇯🇵 天気が良ければ買い物に行きます。
      3-4 旅行的話我覺得北海道不錯哦~🇯🇵 旅行なら北海道がいいですよ。
      3-5 哪裡不一樣?👉 「と」「なら」「ば」「たら」
      3-6 日本語旅の道の駅ーKyoko先生のことわざ 👉 出る杭は打たれる
      3-7 翻譯+角色對話練習
    • 第 4 課 在車站ー買錯車票可以退嗎?
    • 第 5 課 在房屋仲介找房子
    • 第 6 課 在遊樂園ー需要遵守的規定?
    • 第 7 課 在門診ー醫生,我不舒服
    • 第 8 課 剛來日本的時候,只會講「そっか」
    • 第 9 課 取消約定ー我不能去了...
    • 第 10 課 在書局買書
    • 第 11 課 在醫院ー為了健康我要做~~
    • 第 12 課 在飯店ー我的房間電燈閃爍不定...
    • 第 13 課 「被~」ー我想買的東西被買走了
    • 第 14 課 城鎮觀光ー清水寺是用木頭建造而成的
    • 第 15 課 搭船前ー要先吃暈船藥
    • 第 16 課 去祭典ー聽說有煙火大會跟祭典
    • 第 17 課 找工作ー沒錢了...來去打工吧!
    • 第 18 課 在美容院ー我想要把頭髮剪短一點
    • 第 19 課 在百貨公司ー我可以試穿看看嗎?
    • 第 20 課 在租車行ー我要租車子
共 20 課
詳細課綱請點擊上方「目錄」查看!

上完這門課程後你可以

你講的日語更像日本人,日本旅行趴趴走更自信

聽力口說大躍進,讓文字音符直接印入腦海內化

收穫 N4 程度實力,銜接 N3, N2, N1 中高級日語

更懂日語的語感差異,不只表情達意、還能出口成章

這門課適合什麼程度的人

🗼 學完 N5 之後,想要更接近日本生活的你

🏔️ 初級日語基礎沒有打好,想要用老師獨創教材,融合「旅遊生活情境+完整文法學習」重新開始的你

🤩 想要往 N3 邁進,先複習一下 N4 概念的你

學生大力推薦

Amanda 同學
幸子老師日本語 (50 音+N5)

課程從發音開始,逐步增加文法及字彙,且內容扣緊旅遊的主題,每課最後的旅遊小知識是我最喜歡的部份。節奏即使是沒有學過日文的我也能跟上,在社團問問題都能很快得到老師回答。期待繼續進階到 N4 課程,謝謝老師。

檸檬 同學
幸子老師日本語 (50 音+N5)

購買幸子老師的課程後按部就班上課,發現很多觀念都變得比較清楚;再加上實用的旅遊和生活對話,讓我的學習過程特別開心。非常期待之後 N4 的內容

chuchu 同學
幸子老師日本語 (50 音+N5)

上完整個課程收穫豐盛,老師教學生動活潑,很容易在上課的過程中就記起來,課後再重新看一次課程,更能加深記憶,超期待老師推出 N4 課程,因為我要帶我妹妹去日本自助旅遊

林同學
幸子老師日本語 (50 音+N5)

一直無法突破日文 50 音的我,跨過日文結界後,感覺 50音只是時間的問題,搭配老師上課的節奏,讓人很舒服,不會有學習的壓力,讓我好像小學生開心學習一樣;老師偶爾也會話當年是如何學習,記憶上就更加深刻,不會搞混!跟著老師上課很有趣,彷彿在日本旅行,期待有一天可以在日本用日文和日本人聊個幾句!

黃同學
幸子老師日本語 (50 音+N5)

老師講解得很詳細,讓初學者也都聽得懂,還有老師在日本的實際經驗讓學習加深印象,教學的內容也是實際旅遊會用到的句子。搭配 APP 的功能,可以練習口語,也可以練習聽力,很受用的課程~

產品評分

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