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NT$6,500NT$5,135
上完課你會學到
- 1
台灣最大韓文補習班 - 世宗韓語的線上課
20 年資歷的崔峼熲老師為台灣學生設計用最系統的學習法培養精準發音、建立韓文會話基礎 - 2
發音原理＋單字＋文法＋文化全方位學習！
用科學方法掌握不同發音，並幫助矯正發音依照「去韓國會遇到的狀況」設計會話主題每個主題都會學到相關單字、文法、韓國文化用多樣化練習題幫你整合學到的單字和文法
本教材適合
- 1
韓文零基礎，想用標準音唸出韓文字的你
一開始學韓文，就跟台灣韓語補教界的先驅學。 - 2
學過一點點，想重新開始正確學發音的你
砍掉重練不算晚，一起體驗80天韓文進步奇蹟。 - 3
學過一點點，想打好韓文初級基礎的你
日常溝通難不倒，可以順利銜接進階課程內容。
你是否遇到這些問題？
⚠️ 很想開始學韓文，但還沒找到適合的課程或老師
⚠️ 從韓劇、韓綜、KPOP 裡學了一些韓文，但僅限於簡單的單字或句子，還沒有完整的句構及語法概念
⚠️ 以前學過一點點韓文，但發音還不夠標準
⚠️ 去韓國旅行時，沒辦法跟當地人開口說話
⚠️ 不開字幕就聽不懂韓劇，韓文歌要用背的才能開口跟著歐巴歐膩一起唱
⚠️ 想要準備 TOPIK 1 級，卻不知從何下手
為什麼你需要這門課？
老師介紹
崔峼熲 老師
- 韓國語教育專門機構「世宗韓語文化苑」創辦人、副院長兼教學主任
- 現政大韓文系、台師大兼任講師
- 在台灣的韓語教學經歷超過 20 年
- 曾任景美女中韓語科教師、中華民國外貿協會培訓中心韓語講師、台灣交通部觀光局韓語顧問
- 長期開授韓語初 / 中 / 高級會話課、TOPIK 考試班、發音矯正班、文法班、閱讀班、新聞韓語班、翻譯班等
- 著有《圖解4堂課 搞定韓語發音》、《新韓檢初級閱讀必學16大題型》、《新韓檢初級必備文法》、《新韓檢初級閱讀必備單字1500》等書
- Jella! 公益課程「台灣有你真好・服務業韓文會話」授課老師
主張 Edutainment (Education 教育 + Entertainment 娛樂)：
學語言是條漫漫長路，因此學習的過程中除了需要成就感之外，還要搭配樂趣才能長久地學習，最終得以用更廣的眼界認識這個國家和世界。
世宗韓語文化苑
- 在台創立多年的韓國語教育專門機構
- 任教老師具有豐富韓語教學經驗，且均在韓國通過韓語師資培訓課程
- 開設從初級到高級、主題課程、韓檢課程等全台最大最多樣化的班級
- 持續透過 Facebook、YouTube、Instagram 等媒介提供豐富的韓國相關資訊
這門課老師會怎麼教？
1
為台灣學生設計的課綱，第一次學韓文也能輕鬆上手
課程分為兩大部分：「發音篇」和「入門會話篇」。
以能夠讓學生順暢進行日常溝通為目標，老師會先從發音開始幫你建立最扎實的基礎，為接下來的入門會話打底， 再開始學習一定要知道的單字、文法、句子，及結合起來的使用方法。
以能夠讓學生順暢進行日常溝通為目標，老師會先從發音開始幫你建立最扎實的基礎，為接下來的入門會話打底， 再開始學習一定要知道的單字、文法、句子，及結合起來的使用方法。
共 28 課
詳細課綱請點擊上方「課程目錄」查看！
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2
系統化且完善的學習流程，帶你循序漸進內化語言
發音篇及入門會話篇分別按照最符合學生記憶的模式，設計「有系統的學習步驟」，每一單元限制在 20～30 分鐘內，每天運用零碎時間上一單元，學習無負擔，只要 80 天就能開口說韓文！
★「發音篇」為什麼老師要這樣設計？
- 1. 認識「發音原理」
以科學的方法掌握各種不同的發音，也可以適用於你的發音矯正
- 2. 練習「40 音」
以發音原理與口腔圖，搭配英文發音或注音符號說明韓語 40 音
- 3. 接著「練習」單字、聽力、句子
把剛剛學會的音放入單字、句子，讓你學會唸與聽
- 4. 最後認識「文化」小常識
教你韓語子母音相關的文化知識，幫你更好記憶 40 音
★「入門會話篇」為什麼老師要這樣設計？
- 1. 先學「單字」
初學者快速提升程度的關鍵在於「豐富的詞彙量」，每一課第一節就先帶你練習本主題相關單字
- 2. 再學「文法」
知道「如何正確地使用文法」是溝通的一大關鍵，一個單元最多只教你兩種文法，讓你好記也好消化
- 3. 用「練習」整合單字及文法
緊密連結前後單元的單字與文法，將新單字、舊單字、新文法、舊文法整合在一起，教你實際溝通時要怎麼說，不斷堆疊、複習、內化
- 4. 進行「會話」練習
將單字、文法結合成在韓國當地會使用的對話，練習與母語人士一問一答的互動模式
- 5. 最後吸收「文化」小知識
增加對國家文化的了解也能加深對話的深度和內涵，且更加認識、喜歡這個語言，也能換換上課口味，暫作休息
3
教你從原理快速記憶，不死背！
課堂會以中文母語者的學習角度出發，用講中文的人的觀點，講解發音原理、單字、文法結構與說話方式。其實會說中文就能開口說韓文，也能透過韓文更認識自己的母語！
4
世宗團隊精心設計多樣化練習題，上課同時把觀念搞懂
除了講義習題、App 練習題外，授課 PPT 每單元都含有多樣化的題目，讓學生在課堂中就能跟著老師反覆練習。除了聽力、口說之外，也有問答題、填空題、圖片題等等，利用豐富的題型種類維持上課興趣及高互動率！
上完這門課後你可以...
⭐️ 培養正確發音
透過韓語發音原理學習正統的韓文發音
⭐️ 掌握初級文法
能了解基本的韓語語法結構、句子結構，講出完整又正確的句子
⭐️ 單字量提升
學習各主題單字，包含生活用品、美食、休閒活動等，快速提升表達實力和聊天內容豐富度
⭐️ 基礎溝通能力 get
到韓國旅遊或生活時可以簡單跟當地人溝通，日常生活難不倒你！
⭐️ 獲得大量韓國文化知識
認識韓國文化，更進一步理解韓國人的想法及這個語言
⭐️ 銜接更進階內容
擁有扎實的韓語初級文法基礎，順利銜接更進階的課程內容
世宗韓語老師、學員推薦！
蔡伊婷
世宗韓語文化苑老師 / 原世宗學員
台灣韓語補教界的先驅、教育出一票韓語老師和口筆譯專才的師祖級老師——崔老師。
崔老師在台教學耕耘 20 年，最懂台灣學生的需求與通病，帶學生用不一樣的角度認識韓國、學習韓語，超強文法解析與現學現賣的實用會話，即使學過基礎也必須重修的一門專業韓語課！
馮筱芹
世宗韓語文化苑老師 / 原世宗學員
崔老師是一位具有詩人氣質的學者型老師，他對文化與語言的熱情及研究常常令學生們讚嘆不已。
在台灣已經二十多年的崔老師，長久以來深耕於韓語教學領域，擁有豐富教學經驗，尤其擅長解決華語學生的各種困擾，亦是少數能帶領高級班甚至韓語師資訓練班的老師。這次老師與 Jella! 合作開設入門韓文課程，我相信會是華語市場上，韓語初學者們最好的選擇。
芝芬（지분）
世宗韓語文化苑高級班班長 / 上班族
我在 2001 年第一次上崔老師的課，記得當時學發音時，讓我很訝異的是崔老師並非用注音符號或羅馬拼音來輔助我們學習，而是讓我們正確認識每個音的發聲位置，了解器官發音構造，再經過反覆的口說練習，自然而然的說出標準韓語。
除了正規課程外，崔老師對歷史、人文和國際關係也有相當多的涉獵，讓我們透過韓語這一扇窗，看到更寬廣的世界。跟著崔老師學習韓語的過程，每一堂課都能帶給我驚喜和收穫。
感謝崔老師點燃我對韓語熱情的火花，至今能對韓語熱情的溫度依舊保溫，就是因為崔老師真心把韓語教學當成終生職志，一步一腳印，只希望能讓更多的台灣學生透過韓文這個語言，進一步深入了解韓國文化，並達到真正的「學習快樂」及「快樂學習」。
翻譯作品 :
筆譯 : 仁顯皇后的男人劇本書
童話書：爬樹高手猴子
電視節目翻譯：美食節目 - 這個好味道
OBS NEWS - 傳說時代
公共電視 - 芭蕾舞的饗宴
美芳（미방）
家庭主婦 / 韓語翻譯人員
初級是奠定基礎，扎根的重要階段，因此正確的發音、有系統的文法，是攸關日後能否持續學習下去的關鍵因素。
崔老師在韓語教學上有深入的鑽研，十分了解台灣學生易犯的錯誤以及學習瓶頸。老師在講解時語帶詼諧，藉由許多相關的時事、文化知識做為例句，使得較艱澀的文法，變得淺顯易懂，進而能夠迅速學以致用。有幸能跟隨老師學習一、二十年而樂此不疲！
韓文作品：
翻譯劇本小說《陽光先生》
秀華（수화）
電視製作人
我是從中級程度開始跟著崔老師學習韓文，在他幽默又探究語源的教學下漸漸成長。老師對於發音的細微差異和語調的解說也讓我聽說讀的能力大增，更令人驚訝的是他對於韓文和中文兩種語言的深入對比解析，幫助我能夠快速進步。
現在，崔老師要開韓語入門的線上課程！看到課程題綱，感覺對於初學者既有可能在極短時間內激發功力，或者是對於忙碌的人也可以利用空閒慢慢咀嚼累積實力，看到這我也好想報名ㄚㄚㄚ～
翻譯作品：
《陽光先生》電視小說
BTS紅遍全球的商業內幕
雅安（아안）
電視台企劃
崔老師對中文和韓文的差異有深刻的了解，所以不管是文法、發音、或是思考的邏輯習慣，都可以用台灣學生容易理解的方式去解說，讓學韓文變得很簡單！
做過韓劇、韓綜翻譯，並譯有兒童叢書、健康食譜、旅遊、生活等類書籍，及韓語訪問影片
淑華（숙화）
家庭主婦
跟老師學習韓文是一件很愉快的事。老師會把教學內容融入生活經驗中，提點我們常會忽略到的細節，分享各國文化與各地方語言的差異，讓我們在接觸新語言跟新文化的時候，常有著「啊！原來是這樣！」的體悟。
跟老師學韓文 CP 值破表，不會只是照書念，絕對正統！深刻！念的對！120 分的啟蒙老師～
試閱專區
共 20 個單元・含文章、影片、練習題、有聲書- 共 81 個章節，258 個單元
課前預備 (下載講義＆加入社團)
新舊同學需要的重要資訊
第 1 課 發音篇 - 認識韓文
1-1 韓文的創制原理與音節結構
第 2 課 發音篇 - 單母音
2-1 單母音 1 與練習：ㅏㅓㅗㅜㅡㅣ
2-2 單母音 2 與練習：ㅐㅔㅚ ㅟ
2-3 文化休息站：用單母音表達情緒
第 3 課 發音篇 - 基本子音
3-1 基本子音 1 與練習：ㄱㅋㄴㄷㅌㄹ（上）
3-1 基本子音 1 與練習：ㄱㅋㄴㄷㅌㄹ（下）
3-2 基本子音 2 與練習：ㅁㅂㅍㅅㅈㅊㅇㅎ
3-3 文化休息站：韓國的小孩怎麼學子母音？
第 4 課 發音篇 - 複母音
4-1 複母音 1 與練習：ㅑ, ㅕ, ㅛ, ㅠ, ㅒ, ㅖ
4-2 複母音 2 與練習：ㅙ, ㅞ, ㅘ, ㅝ, ㅢ
4-3 文化休息站：韓國話句尾常出現「요」
第 5 課 發音篇 - 硬音
5-1 硬音 5 個與練習：ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ
5-2 文化休息站：用硬音來唸的外來語
第 6 課 發音篇 - 收尾音
6-1 收尾音 1 與練習：ㄴ, ㅁ, ㅇ, ㄹ
6-2 收尾音 2 與練習：ㄱ, ㄷ, ㅂ
6-3 文化休息站：怎麼查我的韓文名字?
第 7 課 發音篇 - 發音規則
7-1 發音規則 1 與練習：連音規則, 硬音化
7-2 發音規則 2 與練習：氣音化, 鼻音化
7-3 文化休息站：「습니다, 합니다」要怎麼唸？
第 8 課 發音篇 - 常用生活用語
8-1 問候語 / 感謝 / 道歉 / 形容情況
8-2 文化休息站：手機韓文鍵盤
第 9 課 會話篇 - 自我介紹：我是張芸婷
9-1 詞彙：國家、職業
9-2 文法與練習：N 은/는 N 이에요/예요（N 是 N）
9-3 情境對話與文化休息站：韓國人的打招呼
第 10 課 會話篇 - 日常生活1：做運動
10-1 詞彙：基本動詞
10-2 文法與練習：A/V-아 / 어 / 여요（現在式非格式體終結尾語）
10-3 情境對話與文化休息站：韓國的健身房
第 11 課 會話篇 - 日常生活 2：做什麼呢？
11-1 詞彙：基本名詞
11-2 文法與練習：N을 / 를（表賓語）、N 하고＋V（和 N 做…）
11-3 情境對話
第 12 課 會話篇 - 日常生活 3：電影很有趣
12-1 詞彙：狀態用語（形容詞）
12-2 文法與練習：N 이/가（表主語）、韓語的句子結構、ㅡ 不規則
12-3 情境對話
第 13 課 會話篇 - 場所：你去哪裡？
13-1 詞彙：場所用語
13-2 文法與練習：N 에 가다（表目的地：要去…（場所））
13-3 情境對話與文化休息站：韓國餐廳的餐桌
第 14 課 會話篇 - 位置：便利商店在學校的旁邊
14-1 詞彙：場所、位置、方向用語
14-2 文法與練習：N 에 있다 / 없다（表存在地方：在…有… / 沒有…）
14-3 情境對話與文化休息站：韓國的便利商店
第 15 課 會話篇 - 場所 2：在賣場買餅乾
15-1 詞彙與文法：N 에서（表動作場所：在… 做…）
15-2 情境對話與文化休息站：韓國的主要賣場
第 16 課 會話篇 - 購買 1：請給我帽子和襪子
16-1 詞彙：生活用品
16-2 文法與練習：V-（으）세요（表命令：請…）、N 하고（和 N 做…）
16-3 情境對話與文化休息站：韓國路邊攤
第 17 課 會話篇 - 購買 2：糖餅多少錢？
17-1 數字 1：純韓語數詞、量詞
17-2 數字 2：漢語數詞
17-3 情境對話與文化休息站：韓國的貨幣
第 18 課 會話篇 - 問路：從這邊往右邊走
18-1 詞彙：移動動詞
18-2 文法與練習：N (으) 로（表方向：往…）
18-3 情境對話與文化休息站：韓國的郵局
第 19 課 會話篇 - 每日作息 1：晚上 6 點下班
19-1 詞彙：時間用語 1
19-2 文法與練習：N 에（表動作發生時間：在N（時間）時…）
19-3 情境對話
第 20 課 會話篇 - 每日作息 2：我不吃宵夜
20-1 詞彙：作息相關動詞
20-2 文法與練習：안＋A / V （表否定：不）
20-3 情境對話與文化休息站：韓國人最愛的宵夜
第 21 課 會話篇 - 週末活動 1：昨天看了演唱會
21-1 詞彙：周末活動 1
21-2 文法與練習：A / V - 았 / 었 / 였어요（過去式終結語尾）
21-3 情境對話
第 22 課 會話篇 - 週末活動 2：逛了街也見了朋友
22-1 詞彙：周末活動 2
22-2 文法與練習：V-고（表羅列：而且、還有）、N 한테（向…）
22-3 情境對話與文化休息站：首爾購物區
第 23 課 會話篇 - 飲食：我要吃泡菜鍋
23-1 詞彙：食物名
23-2 文法與練習：V-（으）ㄹ래요（表意願：要做…（動作）、 V-아/어/여요（表提議）
23-3 情境對話與文化休息站：韓國各地料理
第 24 課 會話篇 - 休假計畫 1：想要和女朋友去旅行
24-1 詞彙：休假活動
24-2 文法與練習： V-고 싶다（表希望： 想要做…（動作）、Ｎ부터 Ｎ까지
24-3 情境對話與文化休息站：韓國的全州
第 25 課 會話篇 - 休假計畫 2：要舉辦聖誕節派對
25-1 詞彙：時間用語 2
25-2 文法與練習：V-(으)ㄹ 것이다（表計畫：要做…）
25-3 情境對話
第 26 課 會話篇 - 天氣與季節 1：因為下雪，所以喜歡冬天
26-1 詞彙：天氣、季節
26-2 文法與練習：A/V-아/어/여서（表原因：因為…所以…）、ㅂ不規則
26-3 情境對話與文化休息站：韓國的冬天
第 27 課 會話篇 - 季節活動 2：因為颱風來，所以無法去山上
27-1 詞彙：季節活動
27-2 文法與練習：못 V（表否定 ：無法做Ｖ、不會做Ｖ…）
27-3 情境對話
第 28 課 會話篇 - 約定：要一起去騎腳踏車嗎？
28-1 詞彙：其他動詞、形容詞
28-2 文法與練習：V-（으）러 가다 / 오다（表移動目的：去 / 來做…）
28-3 情境對話與文化休息站 ：首爾騎腳踏車的好去處
5.0共 28 份評價
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