500 高頻字×60 天訓練

在碩士班英文課裡，我發現 GRE 進階字彙不只是考試需要，更是學術與專業表達的核心工具。這些詞的價值在於精準傳達觀點。若能掌握，就能讓表達更細緻、有層次。因此，我推薦正在努力學英文的你，跟著李碩老師一起提升字彙力。

李碩老師強調理解單字，而非死背。課程透過字根字首拆解、熟詞新義、同反義辨析、易混字對照，幫助學生建立系統化字彙網絡，不僅能應付考試，更能在聽、說、讀、寫各方面靈活運用，讓英文更精準深入。

我印象最深刻的是在財務課遇到 "managerial entrenchment"，起初不懂意思，後來發現 "en-trench" 來自 en-（使）＋ trench（壕溝），原意是「築防線」。腦中立即浮現「經理人挖壕自保」的畫面，這種圖像式理解比死背更牢固，正是老師提倡的學習法。

課堂之外，老師也透過 Instagram 測驗、GRE 電子報、Dcard 專欄等資源，讓英文變成日常習慣。他像是一位理解你困境的導師，總能用一個比喻或提醒，讓你茅塞頓開，重拾學習信心。

李碩老師出身於台灣教育體制，深諳你我熟悉的台灣成長環境，其後更於美國深造英語教學，提煉出了一套與「台灣囝仔」成長背景相契、而又兼具英語教學專業的單字學習心法。

老師在教我 bifurcate 這個難字時，老師仔細向我說明「bi- 是雙、是二、是兩個；而 -furc- 就是 fork，是叉子，所以 bifurcate 就是『像叉子般地分叉成二』。」這是專業的歐洲語言學習的心法，透過字根字首從基底認識單字。

而有時候，李老師更會在其教學中神來一筆，用閩南語諧音法幫助學員記憶，其雖非「正途」，但在學習的過程中，不失為一種「台灣囝仔」的「助憶」之法哩！

李碩老師跟其他老師最大的不同之處是，他總是會用淺顯易懂的方式來講解一個很難的題目，用簡單的例子來解釋一個很困難的概念。此外，李碩老師的統整能力也很強，他在整理單字時會透過分門別類的方式將單字分成好幾個不同的類別，讓我們可以透過分類的方式來記憶單字。

在學習過程中受到李碩老師最大的幫助是，只要你有問題李碩老師都會很有耐心的回答，回答的很詳細，如果聽不懂時，他就會想辦法換句話說或者是去找一些參考資料、書籍來輔助你學習，是一位很認真又盡責的老師。即使不是面授學生，發訊息問老師問題時他也都會回的很詳細～